Uitgelicht Bijscholing

Tijdens deze Masterclass gaan we met de deelnemers op drie niveaus aan de slag: wat is er nodig voor optimaal vitale medewerkers en leidinggevenden die zelf verantwoordelijkheid nemen voor de eigen duurzame inzetbaarheid, voor vitale teams en voor een vitale organisatie in zijn geheel. Samen met de overige deelnemers werkt u een praktijkcasus uit en maakt u een concreet Plan van Aanpak. Op individueel, team- en organisatieniveau. Direct toepasbaar voor uw dagelijkse praktijk.

Waarom wachten tot iemand ziek is om tot actie over te gaan? Dan is het toch al te laat…? Dat moet anders! Laten we preventief praktisch kijken wat we kunnen doen om te voorkomen dat medewerkers uitvallen. Tijdens deze masterclass laten Kim Brinkman en Maaike Thijssen de beïnvloedingsmogelijkheden zien die er zijn om de omslag te maken ‘Van sturen op verzuim naar inzetten op vitaliteit’.

Bent u het niet eens met een beslissing van het UWV? Dan zult u in bezwaar of beroep willen gaan. Maar wat is het verschil en hoe werkt dat dan? Lea Huisman heeft hier jarenlange ervaring mee en kan er als geen ander over vertellen, zodat deze taaie materie zeer toegankelijk wordt.

U wilt als casemanager dat uw cliënt ook zelf in actie komt of dat hij meer regie neemt dan hij nu doet. Hoe krijgt u dat voor elkaar? Naast activerende gespreksvoering, kunt u de techniek van Job Crafting toepassen. In deze bijscholing leert u wat Job Crafting inhoudt, welke vier vormen er zijn en welke crafting-gerichte vragen u kunt stellen om uw cliënt aan het werk te zetten in het bepalen wat passend is voor hem of haar.

Nu steeds meer bedrijven het eigenregiemodel aan het loslaten zijn, wordt er van de casemanager meer verwacht om zelf het gesprek over het werk aan te gaan. Onze kernrol is het re-integreren in werk. De vraag is dan: hoe organiseren we het werk? Welke aanpassingsmogelijkheden zijn er zodat de werknemer kan re-integreren? Hiervoor zult u in gesprek moeten gaan met de werknemer en leidinggevende. Maar hoe doet u dat op een goede manier?